年夜学生村官是我国部门地域颠末阶段性试探，在党的十七年夜年夜会上确立的一项指导年夜学生援助村落的轨制，由中组部、教育部、财务部、人社部结合组织实施，从2008年正式实行至今已有10年，那末年夜学生村官的成效若何呢？　　困在农村，仍是奋斗在农村　　年夜学生村官轨制是我国向农村输血的主要路子。记者在河北、山东、陕西等地调研发觉，各地环绕“下得去、待得住、干得好、流得动”，进行了无益摸索，鞭策优异年夜学生积极投身到农业和农村现代化扶植中去。但一些年夜学生村官也面对“下不来，上不去”的猜疑，若何让他们在农村阐扬更高文用，依然是一道困难。　　“当年夜学生村官，要抱着一颗给老苍生处事儿、在农村广漠六合干事创业的初心。”陕西省宝鸡市眉县常兴镇尧柳村村官刘焕焕说，此刻她也正继续尽力着。　　2008年10月，党的十七届三中全会作出了选聘高校卒业生到村任职的决议计划，提出“指导高校卒业生到村任职，实行一村一位年夜学生打算”。从这一年最先，愈来愈多的年夜学生来到农村，巴望用常识办事农村。　　河北省邢台市委组织部在年夜学生村官遴派方案中，尽可能把更多的优异卒业生遴派到人材缺少的贫苦地域，全体晋升贫苦地域村“两委”班子文化程度。　　几年前，河北邢台沙河市柴关乡的年夜康村仍是一个萧条的小山村，年人均收入1000余元。2014年，赵鹏在年夜学卒业后到年夜康村当村官，让村里传播的内行艺——手工纳鞋底、做布鞋焕发了新的生气。现在年夜康村代工建造的布鞋颠末查验，被贴上商标，送到北京、上海等年夜城市的货架上。村平易近们靠这一项，一个月一人能挣1000多元。　　“小李来了以后，我们村转变不小。”河北邯郸市峰峰矿区彭城镇豆腐沟村村平易近说，曩昔农闲，大师就聚一路说说家长里短，轻易引发胶葛，打骂是常事，但自从小李来了，村里渐渐地建起了健身文娱队和跳舞队，大师有了事做，兴奋得很。　　对刘焕焕来讲，担负年夜学生村官收成最年夜的是下层工作经验。“在工作中接触最多的是50岁以上的中老年人，需要把工作掰开了揉碎了频频给他们讲，很考验人的耐烦。”　　“应用政策导向鼓动勉励年夜学生到农村去，除有益在增进年夜学生面向下层就业，增进兼顾城乡成长，更主要的是有益在培育培养一支有下层工作经验，与老苍生有豪情的党政干部后备人材步队。”河北省秦皇岛市委组织部组织二科科员陆明说。　　“我们算甚么人，往哪里去”　　“盼星星，盼月亮，就盼着丰年轻年夜学生来村里。”多位下层干部反应，持久以来农村年青后备气力严峻欠缺。可是，这不等在年夜学生下农村就必然能起到“人材”感化。“来了农村，����APP就想干出一番事业，可确切不晓得该从哪下手。”一名年夜学生村官如许说。　　记者访问发觉，固然很多年夜学生村官干得风生水起，但也具有着各类猜疑和耽忧：“当村官却成了乡镇干部”“感受不到甚么成绩感”“看不到将来”……　　陕西省社会科学院农村成长研究所副所长、研究员罗丞认为，农村事务比力复杂、问题比力繁琐，年夜学生村官上任早期，没有把握与大众沟通的技能，不熟习党在农村的惠农政策，做不到与党员大众打成一片，更不消说展开工作和为富平易近强村作进献了。　　年夜学生村官岗亭需要实行甚么职责，承当甚么义务，镇、村拿禁绝，年夜学生村官本身也弄不清。华北某地组织部干部暗示，此刻年夜学生村官年夜多在工作上没有具体分工，仅以助理身份协助村支书或村主任做些平常工作，缺少重点和重心，不轻易融入村级组织焦点。　　在一些地域，年夜学生村官的职责规模是材料搜集、数据统计、跑腿开会等事务性工作，更多的是被抽调到上级部分去帮手。“只需认字、会操作电脑的人都能做。”一名年夜学生村官暗示，“既然是做这些，干吗要年夜学生，华侈资本嘛。”　　华北地域一个任职7年的年夜学生村官婉言，固然文化水平高点，但“没有给村里带来甚么转变，乃至很少接触村里的工作”。　　“看不见前途，无意干事”，也是部门年夜学生村官的心态。多位年夜学生村官暗示，前途的不肯定性使得选聘的年夜学生村官身在下层、心在书里，在村里上班的首要工作就是看各类考选的教导材料，使下层成了测验的“加油站”“过渡站”，任职时代就纷纭考取了各级机关和企事业单元。　　与抱负反差年夜、待遇程度低、实际问题多……乃至因为在村任职，糊口工作圈子小，东部沿海省分某县具有着很多年夜龄村官婚配难的问题，加倍剧了年夜学生村官的流掉速度。　　农村若何留住年夜学生　　2017年，中共中心办公厅、国务院办公厅印发《关在进一步指导和鼓动勉励高校卒业生到下层工作的定见》，要求加速建立“下得去、留得住、干得好、流得动”的长效机制。要让年夜学生村官来得了、干得好、干得久，就需要让他们不消分开村落，就可以看到夸姣将来的但愿，过上夸姣的糊口。　　山东农业年夜学处所当局与村落管理研究中间主任陈国申建议，采纳“传帮带”等多种办法，帮忙年夜学生村官领会乡情和村情；指导他们当好政策宣扬员、村情平易近意查询拜访员、村级决议计划顾问员、农产物发卖市场消息员和长途教育协管员“五年夜员”，在应对复杂问题和完成急难险重担务中堆集经验，不竭晋升工作能力。　　东部沿海省分某村年夜学生村官经由过程电子商务模式来运营村里蔬菜生意。“但我刚卒业，家也不是农村的，不懂手艺，又没人指点，我开的蔬菜网店呈现畅销，这个事也就黄了。”陕西省眉县常兴镇马家社区党支部书记助理张瑞雪建议，采纳多种情势集中展开岗前培训和任职技术培训，帮忙年夜学生村官熟悉、熟习农村。　　专家暗示，要按照工作需要和本人的劣势特点，为年夜学生村官放置能阐扬感化的岗亭，给他们压担子、分使命，让他们有事做，有效武之地。要让他们到村后可以或许操纵所学常识办成几件实事，果断做好工作的决定信念。　　与此同时，要从底子上处理年夜学生村官的前程前途问题，加强这一职位的吸引力，让年夜学生村官不再一门心思往上考，而是情愿扎根底层、办事下层。例如，年夜学生村官可否进入公事员步队，不是一考定毕生，而是要凭工作实绩论豪杰，只需安心熬炼、结壮干事、为平易近办事，查核考查及格后，就可以成为公事员。记者采访领会到，在我国的一些处所，已最先对年夜学生村官进行年度查核。　　新时期有新使命。作为下层工作中的重点岗亭，年夜学生村官轨制需要进一步完美，让优异年夜学生在农村“干得好、流得动”，吸引更多年夜学生“下得去、留得住”，构成村落管理中干部成长的良性轮回。　　年夜学生村官不但要喂农人谋福利，也要为年夜学生斟酌前程，如许才能构成良性轮回，只靠奉献精力是没法久长和普遍实施的。（第一农经清算）

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